Kelas 11 dan 12
Selama semester kedua, siswa-siswi kelas 10 akan berpartisipasi dalam proses konseling yang komprehensif, untuk memilih jalur mereka di kelas 11 dan 12. Siswa dapat memilih dari berikut ini;
• Program Diploma International Baccalaureate 
• Program Sertifikat International Baccalaureate
• Program Sains Berbasis Sekolah
• Program Humaniora Berbasis Sekolah
Untuk masuk ke setiap program, siswa-siswi harus memenuhi standar penerimaan di Semester 1 kelas 10.

Program Diploma International Baccalaureate 
Program ini adalah kurikulum internasional yang komprehensif, yang disampaikan dalam bahasa Inggris. Ini adalah program studi dua tahun (sebelum universitas), yang menuntut penilaian ketat, yang mengarah pada ujian eksternal, yang dilakukan oleh IBO, di akhir kelas 12. Siswa-siswi dilengkapi dengan keterampilan dan perilaku yang diperlukan untuk dapat sukses dalam pendidikan tinggi dan pekerjaan. Banyak universitas menawarkan poin kredit atau status lanjut kepada siswa-siswi IBDP. Jalur DP dimaksudkan terutama untuk siswa-siswi yang berencana untuk belajar di universitas luar negeri atau di beberapa universitas/fakultas tertentu di Indonesia. Di banyak universitas, siswa-siswi yang telah menyelesaikan Program Diploma dapat diberikan kedudukan lanjutan atau poin kredit menuju gelar akhir mereka. Siswa-siswi yang memasuki program ini harus mendapatkan setidaknya 5 mata pelajaran inti di semester pertama kelas 10 (Bahasa Inggris, Humaniora, Bahasa Indonesia, Matematika, dan Sains) dan sangat termotivasi dalam pendekatan akademik.
Perlu di ingat bahwa saat ini belum semua universitas di Indonesia memahami program IBDP.
Di tingkat IBDP, Sekolah Ciputra menawarkan mata pelajaran berikut:
• Language and Literature: English, Indonesia
• Language Acquisition: English, Indonesian, Mandarin
• Arts: Visual Arts, Music
• Mathematics: Analysis and Approaches, Applications and Interpretations
• Sciences: Biology, Chemistry, Computer Science, Design Tech, Environmental Systems and Societies (SL), Physics
• Individual and Societies: Business Management, Economics, Geography, Global Politics, History, Psychology (SL) (online dengan Pamoja)

Siswa-siswi memilih satu mata pelajaran dari masing-masing kelompok mata pelajaran yang tersedia. Setidaknya tiga (dan tidak lebih dari empat) mata pelajaran harus dipelajari di Level Tinggi (HL) dan lainnya di Level Standar (SL).

Komponen tambahan, yang harus diambil oleh siswa-siswi IB Diploma adalah:

Theory of Knowledge (TOK). Wajib untuk semua siswa-siswi IB Diploma. Ini adalah studi interdisipliner di mana siswa-siswi secara kritis merefleksikan bagaimana mereka mengetahui apa yang mereka ketahui. Mereka harus menulis esai 1200-1600 kata, dalam bahasa Inggris, dari 10 daftar pertanyaan yang ditentukan oleh IBO. Mereka juga harus mempresentasikan topik mereka di depan kelas selama 10 menit dan mempersiapkan laporan evaluasi diri.

Extended Essay (EE). Semua siswa-siswi IB Diploma menulis esai 4000 kata, dalam bahasa Inggris, yang dinilai secara eksternal oleh IBO. Ini adalah studi yang mendalam, berdasarkan salah satu mata pelajaran. Hal ini membantu siswa-siswi dalam persiapan masuk universitas, dengan memperkenalkan mereka dengan gaya penelitian mandiri dan keterampilan menulis yang diharapkan di tingkat ini.

Creativity, Activity, Service (CAS). CAS menyeimbangkan program akademik. Program ini memiliki tujuan untuk mendidik siswa-siswi secara holistik dan membina mereka untuk menjadi warga negara yang lebih peduli dan aktif. CAS mencakup berbagai macam aktivitas, termasuk seni, berkemah, olahraga individu dan tim, serta aktivitas komunitas dan layanan sosial. Siswa-siswi harus menyelesaikan CAS sebanyak 150 jam dalam program dua tahun dan membuat jurnal untuk mencatat jumlah jam kegiatan mereka, termasuk refleksi perkembangan mereka.

Untuk informasi lebih lanjut tentang Program IB Diploma, silakan kunjungi situs web IBO di www.ibo.org

Program Sertifikat International Baccalaureate
Program Sertifikat IB adalah program studi 2 tahun yang berstandar tinggi, yang disampaikan dalam bahasa Inggris, dengan penilaian ketat, termasuk ujian eksternal yang diselenggarakan oleh IBO, di akhir kelas 12. Program ini sangat cocok untuk siswa-siswi yang memilih untuk mempelajari mata pelajaran IB di luar pola yang dipersyaratkan, atau pada level yang berbeda dari yang ditetapkan oleh IBO, terutama di tahun kedua program ini. Siswa-siswi yang masuk program ini harus memiliki rata-rata minimal 4,5 di semester pertama, di mata pelajaran inti kelas 10 (Bahasa Inggris, Humaniora, Bahasa Indonesia, Matematika, dan Sains). CAS dan Extended Essay merupakan komponen yang diwajibkan.

Siswa-siswi yang berhasil memenuhi persyaratan mata pelajaran akan menerima Sertifikat IB untuk mata pelajaran tersebut. Sertifikat ini diakui di perguruan tinggi, program persiapan masuk perguruan tinggi dan beberapa universitas di luar negeri. Siswa dan keluarga disarankan untuk memeriksa situs web masing-masing universitas.

Program Sains Berbasis Sekolah
Program dua tahun ini memenuhi persyaratan kurikulum di Indonesia, yang dikombinasikan dengan standar IBDP. Program ini dirancang untuk siswa-siswi yang berencana untuk masuk ke universitas di Indonesia, memungkinkan siswa-siswi untuk memilih studi tersier dari berbagai fakultas. Secara umum, program ini diajarkan dengan menggunakan bahasa Inggris, kecuali untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Teks bersumber dari Indonesia dan luar negeri. Program ini mengarah ke ujian UNAS di akhir Kelas 12.

Siswa dalam program ini harus memiliki rata-rata minimal 4 di semester pertama, di mata pelajaran inti kelas 10 (Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Matematika dan Sains).

Program Humaniora Berbasis Sekolah
Program dua tahun ini memenuhi persyaratan kurikulum di Indonesia, yang dikombinasikan dengan standar IBDP. Program ini dirancang untuk siswa-siswi yang berencana untuk masuk ke universitas di Indonesia, memungkinkan siswa-siswi untuk memilih studi tersier yang mencantumkan mata pelajaran Humaniora sebagai persyaratan masuk. Secara umum, program ini diajarkan dengan menggunakan bahasa Inggris, kecuali untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Teks bersumber dari Indonesia dan luar negeri. Program ini mengarah ke ujian UNAS di akhir Kelas 12.

Program ini umumnya cocok untuk siswa-siswi yang memiliki rata-rata minimal 4 di semester pertama kelas 10 (Bahasa Inggris, Humaniora, dan Bahasa Indonesia).

EE dan CAS
Semua siswa-siswi harus membuat esai (EE) dalam bahasa Inggris, yang akan dinilai di sekolah. Ini adalah studi yang mendalam, berdasarkan salah satu mata pelajaran. Hal ini membantu siswa-siswi dalam persiapan masuk universitas, dengan memperkenalkan mereka dengan gaya penelitian mandiri dan keterampilan menulis yang diharapkan di tingkat ini. Batas kata untuk esai ini bervariasi berdasarkan pilihan program siswa-siswi.

Siswa-siswi juga harus berpartisipasi dalam program CAS, seperti yang telah dijelaskan di atas. Hal ini merupakan penyeimbang bagi program akademik dan memiliki tujuan untuk mendidik siswa-siswi secara holistik dan membina mereka untuk menjadi warga negara yang lebih peduli dan aktif.

Diploma Programme